نَواسخ الْمُبتدأ وَالخبر

نَواسخ الْمُبتدأ وَالخبر

             دخول النواسخ على المبتدأ والخبر وتغيّر إعرابه
📌 المفكرة الذهبية وفخاخ الوزارة
كتاب اللغة العربية (المطالعة والقواعد والعروض)
💡 مفاتيح الحصة (أهم 3 أفكار وزارية):
  • كان وأخواتها (أفعال ناسخة ناقصة): تدخل على الجملة الاسمية فترفع المبتدأ ويسمى اسمها، وتنصب الخبر ويسمى خبرها (كان، أصبح، أضحى، ظل، أمسى، بات، صار، ليس، ما زال...).
  • إن وأخواتها (حروف ناسخة مشبهة بالفعل): تدخل على الجملة الاسمية فتنصب المبتدأ ويسمى اسمها، وترفع الخبر ويسمى خبرها (إنّ، أنّ، كأنّ، لكنّ، ليت، لعلّ).
  • كاد وأخواتها (أفعال المقاربة والرجاء والشروع): تعمل عمل كان، ويشترط أن يكون خبرها جملة فعلية فعلها مضارع (كاد، عسى، أخذ، بدأ...).
⚠️ فخ الوزارة (انتبه لا تخطئ هنا):
الخلط بين عمل (كان وأخواتها) التي ترفع الاسم وتنصب الخبر، وبين عمل (إن وأخواتها) التي تنصب الاسم وترفع الخبر!
📖 الكتاب المدرسي الوزاري: مراجعة تأسيسية في النحو والصرف والكتابة العروضية، تمهيداً لمهارات اللغة العربية للثانوية العامة.